人美版初中美术试讲逐字稿05.传神写照

《传神写照》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天我试讲的题目是《传神写照》。（板书：传神写照）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、图片导入师：同学们，今天老师带来了一幅中国古代经典人物长卷一一《韩熙载夜宴图》的片段，大家看大屏幕！画面里，听乐、观舞、休憩等场景依次展开，人物神态各异，特别生动。大家仔细想想，画家是怎么把这么多人物和场景有机组合在一幅长卷里，还能让画面富有节奏感的呢？来，前排穿粉色上衣的女生，你先说说你的直观感受。生：老师，我觉得画里的人物和场景没有显得很乱，好像有规律地排列着，有的地方人多，有的地方人少，看起来很和谐，可我不知道这是用了什么方法。师：你的观察特别细致！这幅画藏着人物长卷创作的关键技巧，今天咱们就一起走进《传神写照》的课堂，学习人物长卷的构图方法和写意人物画技巧，揭开它的艺术奥秘。二、讲授新知(一)赏析经典，了解布局结构师：在学习构图方法前，咱们先深入赏析《韩熙载夜宴图》。大家看，这幅画通过场景的次第展开，把不同时间段的活动串联起来，布局特别有节奏；人物造型精微，线条流畅，设色鲜妍，每一个细节都透着画家的巧思。大家再想想，这样的布局结构，能给观赏者带来怎样的感受呢？后排戴眼镜的男生，你来说说。生：老师，我觉得这样的布局能让我像看故事一样，一步步了解画里的内容，不会因为人物多而觉得混乱，反而很有代入感师：说得真好！经典人物长卷的布局，就是通过巧妙的场景衔接和节奏把控，让画面既丰富又有序，这也为咱们接下来学习构图方法打下基础。(二)学习构图方法，表现多组人物师：接下来，咱们重点学习人物长卷的构图方法。大家看PPT上的《帕米尔之舞》，这幅画里有多组人物，但并没有简单堆叠，而是通过纵横、起伏、虚实、疏密的变化有机组合。比如画面左侧人物密集，右侧相对稀疏，形成疏密对比；人物动作有高有低，呈现起伏变化。现在，老师在黑板上简单示范一下，用线条勾勒几组人物的动态和位置，体现疏密关系（边说边