苏少版初中美术试讲逐字稿02.花鸟传情

《花鸟传情》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《花鸟传情》（板书：花鸟传情）下面我将开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、情景导入师：同学们，请看大屏幕上的这些画。这是《芙蓉锦鸡图》，这是《墨竹图》。大家观察一下，这些画面描绘了什么？师：靠窗的那位男生，你来说说。师：有花、有鸟、有竹子，都是大自然里的东西。师：观察得很仔细！那老师想问问大家，画家仅仅是在画花鸟吗？里面藏着怎样的情感？师：中间这位女生，你来试试。师：我觉得不只是画花鸟，可能还有别的意思，比如竹子代表正直。师：说得真好！中国花鸟画不只是表现自然之美，更寄托着画家的情感。今天这节课，我们就一起走进《花鸟传情》，探寻花鸟画的奥秘。二、讲授新知(一)认识花鸟画师：什么是花鸟画？就是以植物、禽鸟、鱼虫等自然界生物为题材的绘画形式。它的核心是什么？四个字一一借物抒情。（板书：花鸟画一一借物抒情）师：老师给大家讲个故事。齐白石为了画好虾，在案头养了几只虾，每天观察它们游动、跳跃的姿态。他画的虾，就像活的一样。这就是“画如其人”一一画家把自己对生活的热爱，融进了笔墨里。(二)赏析经典作品师：我们来看第一幅作品一一宋徽宗赵佶的《芙蓉锦鸡图》。大家观察一下，画面中有什么？