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THE END
《放飞希望》试讲稿开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午/下午)好!(鞠躬)我是面试中学美术教师的09号考生,今天我试讲的题目是《放飞希望》(板书:放飞希望)下面我将开始我的试讲。组织教学:上课!同学们好,请坐!一、情景导入师:同学们,请大家看大屏幕。视频中播放的是什么场景?(播放春天放风筝的实景视频)师:视频播放完了。这位靠窗的男生,你来说说你看到了什么。师:你说看到了春天,人们在草地上放风筝,五颜六色的风筝飞得很高,很开心。师:说得真好!春天里,放风筝是最具代表性的民俗活动之一。那大家再看这些图片一一伎乐飞天风筝、龙风筝、孙悟空风筝,它们不仅好看,还藏着很多文化秘密,你们想知道吗?师:这节课,就让我们一起走进《放飞希望》,探寻风筝的历史与文化,学习制作一只属于自己的风筝!(板书:风筝文化·传统技艺)二、讲授新知(一)风筝的历史与文化师:同学们,你们知道风筝的起源吗?师:这位戴眼镜的女生,你来猜猜看。师:你说风筝是古代人发明的,可能和鸟有关系。师:说得没错!风筝的起源可以追溯到先秦时期。据记载,木鸢和鲁班制作的木鹊,就是最早的人造飞行物。距今已有2000多年的历史了!(板书:先秦木鸢2000多年历史)师:风筝还有一个有趣的说法一一“南鹞北鸢”。南方叫“鹞”,北方叫“鸢”。不同地域的风筝,风格也各不相同。
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