苏少版初中美术试讲逐字稿06.园林探幽

《园林探幽》试讲稿开场语：各位评委老师好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天试讲题目是《园林探幽》。接下来开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情境导入：透过漏窗看园林师：上课前，老师带来了一批特别的“宝贝”一沧浪亭08种漏窗仿制品，有扇形、海棠形，还有石榴形的。大家可以传着观察，还能透过漏窗看看窗外的竹影和假山。观察完后，老师有个问题：为什么古人要在墙上开这些“破洞”？透过漏窗看到的风景，和直接看到的有什么不同呢？师：我看到第二排穿青色汉服的女生举手了，你来说说。生：透过漏窗看假山，感觉像隔着一层纱，若隐若现的，比直接看更有诗意，不像直接看那么直白。师：你的感受太细腻了！还有谁想补充？第四排戴木质手串的男生，你试试。生：我觉得漏窗的花纹和外面的景色能结合起来，比如扇形漏窗配竹影，像一幅画，古人开这些“洞”，可能是想把风景变成“画”吧师：说得太对了！古人用这些巧妙的设计，在方寸园林里藏着自然与人文的交融之美，今天咱们就一起《园林探幽》，解锁园林的“造园密码”。二、新知探究：解密五大造园手法(一)借景：把“远方”搬进园林师：首先要学的是“借景”，简单说就是把园外的景物“借”到园里来。比如拙政园从秀绮亭“远借”北寺塔，把园外的塔纳入视野：沧浪亭“邻借”园外的葑溪水景，通过复廊漏窗让园内外景色连在一起。师：现在请大家思考：如果没有北寺塔，拙政园的景观会失去什么？咱们分组讨论3分钟，一会儿分享。(3分钟后)】师：时间到！第一小组的代表，你来说说。生：没有北寺塔，拙政园就只能看到园内的景色，空间感觉变小了，也没有那种“远处有塔作背景”的层次感，好像少了点“大气”的感觉。