苏少版初中美术试讲逐字稿11.生活美器

《生活美器》试讲稿开场语：各位评委老师好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天试讲的题目是《生活美器》。（板书：生活美器）接下来开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、图片导入，引发好奇师：首先，请大家看向大屏幕，这些色彩鲜艳、图案精致的作品，你们认识吗？看到它们，你们有什么感受？师：第二排那位眼晴亮晶晶的女生，你先来分享吧！生：老师，这是漆器！它们看起来特别美，花纹特别精致，颜色也特别亮眼，让人眼前一亮！师：观察得真仔细，回答得特别准确！那老师再问大家一个有趣的问题：你们觉得器物会衰老吗？生1：会！东西用久了都会旧、会坏利生2：不会！我家有个老物件，放了好多年还好好的！师：大家的想法都很有道理！其实人类早就发现了器物会衰败，也找到了延缓衰败的方法“漆”就是其中的“秘密武器”。今天，咱们就一起走进漆器的世界，探索《生活美器》的奥秘。请大家翻开课本第11课。二、讲授新知，互动探究(一)认识漆器，梳理发展历程师：首先，我们通过一段视频，感受漆器的魅力（播放视频）。看完视频，谁能说说什么是漆器呀？师：第三排那位戴眼镜的男生，你来说说。生：漆器是用漆涂在器物表面制成的日常器具和工艺品！师：说得太对了！漆器常用朱红、黑色搭配，能打造出绚丽的彩色世界。那大家猜猜，最早的漆器距今有多少年？生1：可能两千年！生2：我觉得更久，可能五千年」师：其实早在新石器时代，中国人就会用漆制器了！比如这件河姆渡文化的木胎朱漆碗，距今已有七千多年，现在还收藏在浙江省博物馆，千年不腐、色彩鲜艳（展示图片）。