苏少版初中美术试讲逐字稿09.好戏进校园

《好戏进校园》试讲稿开场语：各位评委老师好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天试讲的题目是《好戏进校园》。（板书：好戏进校园）接下来开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、音乐导入师：在正式上课前，老师先给大家播放一段音频，仔细听，看看谁能最快说出这是什么艺术形式？（播放京剧《苏三起解》片段》师：音频播放完啦，第三排那位手举得高高的男生，你来说说你的答案吧！生：老师，我听出来了，这是京剧！上节课我们学过，京剧是中国的传统戏曲。师：回答得又快又准，太棒了！戏曲就像中国传统文化里的一颗明珠，每一出戏都藏着满满的魅力。现在有个好消息一一咱们学校要举办第一届校园戏剧节啦！（停顿）靠窗那位扎马尾的女生，你觉得要为戏剧节做些什么准备，才能让更多同学参与进来呢？生：我觉得可以做一些海报贴在校园里，让大家知道戏剧节的时间和内容！师：这个想法特别实用！好的宣传设计能让戏剧节更有吸引力。今天咱们就一起学习用视觉设计为戏剧节助力，走进《好戏进校园》的课堂。二、讲授新知(一)回顾戏曲视觉元素师：首先，咱们先来回顾一下戏曲里那些亮眼的视觉元素。大家看大屏幕上的图片（展示脸谱、服饰、舞台布景图片)，第一排戴眼镜的男生，你能说说这些图片里最吸引你的是什么吗？生：我觉得京剧脸谱颜色特别鲜艳，红的、黑的特别醒目，还有那些戏服上的花纹也特别精致！师：观察得真仔细！脸谱、服饰、布景这些都是戏曲独特的视觉符号，这些元素在设计里能派上大用场哦。(二)学习视觉传达基本要素师：接下来，咱们看看这些为戏曲设计的作品（展示海报、戏票、文创图片）。大家分组讨论3分钟，思考这些作品有什么共同特点，每组选一位代表分享想法。开始吧！