苏少版初中美术试讲逐字稿03.劳动赞歌

《劳动赞歌》试讲稿开场语：各位评委老师好！我是应聘初中美术教师的X号考生，今天试讲题目是苏少版七年级上册第一单元《生命礼赞》第三课《劳动赞歌》。接下来开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐。一、情景导入引新课师：同学们，上节课我们认识了画家乔治·修拉，今天他又通过A视频和我们见面啦！（播放A八视频)视频里修拉说他不仅爱画休闲场景，更爱表现劳动人民。看完视频，大家猜猜今天我们要学习什么主题？穿红色卫衣的女生，你来说。生：我觉得今天要学和劳动人民有关的美术课，感受劳动的伟大！师：太准了！今天我们就走进《劳动赞歌》，一起看看画家笔下的劳动人民有多动人。二、尝试探究学新知师：首先我们来看法国现实主义画家库尔贝的《石工》。先了解背景一一19世纪法国工业革命时，经济发展但劳动者生活艰苦。现在请大家观察画面，从人物衣着、动作、环境、色彩这几方面思考：画家想表达什么情感？给大家3分钟自主思考。（停顿3分钟）师：时间到！先看人物衣着，谁发现了什么？前排戴眼镜的男生，你来说。生：石工穿的衣服看起来很粗糙，还有补丁，颜色灰蒙蒙的，感觉他们很穷。师：没错！破旧的布衣、打补丁的裤子，正是他们贫困生活的写照。再看动作，穿蓝色校服的女生，你来说。生：他们都弯着腰，老石工拿锤子敲石头，年轻石工用铲子铲碎石，动作看起来特别累。师：太形象了！机械重复的动作，凸显劳动的艰辛。那工作环境呢？后排扎马尾的女生，你来说。生：背景是光秃秃的山坡，没什么草，工具也很简陋，感觉环境特别差。师：荒凉的山坡、破旧的工具，进一步烘托出生活的艰难。最后看色彩，穿黄色外套的男生，你来说。生：画面主要是灰褐色、土黄色，色调很暗，让人觉得压抑。师：总结得很好！结合这些细节和工业革命的背景，大家说说画家想表达什么情感？中间穿白色运动鞋的女生，你来说。生：画家应该是同情劳动人民，想让大家关注他们的辛苦！