浙美版初中美术试讲逐字稿03.水彩画小品创作

《水彩画小品创作》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的X号考生！今天我试讲的题目是《水彩画小品创作》。（板书：水彩画小品创作）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情境导入师：上课前，咱们先欣赏两幅画（展示水彩风景画：一幅是沙金特的艳丽风景，一幅是透纳的写实风景)。大家仔细看，这两幅作品用什么材料绘制的？请第一排扎双马尾、眼神专注的女生说说。生：老师！这是水彩画！我见过水彩颜料，画出来的颜色很透亮，和油画的厚重不一样，这两幅画的颜色都很轻盈，尤其是天空的部分，像真的有光线透过来，肯定是用水彩画的！师：完全正确！这就是水彩画的魅力。水彩起源于欧洲，水与色的渗化和咱们中国国画的审美很像，但它还有个大优势一一大家看老师手里的工具（举起水彩笔、小水彩盒、便携画本)，这些工具轻便易带，特别适合外出写生。今天咱们就一起开启《水彩画小品创作》，画出属于自己的水彩风景！二、课堂发展(一)水彩画特点一水与色的“魔法”师：咱们再看四幅水彩作品（展示PPT),有艳丽的花卉、清新的湖边、写实的街道、轻快的树林。请大家选一幅自己最喜欢的，说说为什么喜欢，结合画面特点分析。请窗边穿蓝色校服、坐姿端正的男生分享。生：我喜欢那幅清新的湖边画！它的颜色很淡，湖水是浅蓝色，湖边的树是淡绿色，没有用很重的颜色，而且能看到水和色混在一起的痕迹，比如湖边的倒影，颜色轻轻晕开，像真的湖水在晃动，特别自然，比浓颜色的画更让人觉得舒服！师：说得太好啦！这就是水彩画的特点一一水色渗化自然，既能像沙金特的作品那样色彩艳丽、用笔奔放，也能像透纳的作品那样用色概括、风格写实，灵活又多变。师：现在做个互动一一请穿白色卫衣、总爱点头思考的女生说说，你觉得画水彩画时，最需要注意什么？生：我觉得最需要注意“水”的多少！水太多的话，颜色会晕得太厉害，画面会脏：水太少的话，颜色涂不开，会干巴巴的，所以得控制好水量，才能让颜色又透亮又好看，就像刚才那幅湖边画一样，水和色搭配得刚好！