浙美版初中美术试讲逐字稿09.漆器

《漆器》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的X号考生！今天我试讲的题目是《漆器》。（板书：漆器）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情境导入师：上课前，咱们先看一张图片（展示故宫博物院明代剔红牡丹纹圆盒）一一这只圆盒造型圆润，红色漆面上雕刻的牡丹花纹特别精致，花瓣层层叠叠，像真的一样。大家猜猜，它是用什么材料做的？又有什么特别之处呢？请第一排扎双马尾、眼睛亮晶晶的女生先说说生：老师！它看起来亮亮的，好像涂了一层东西，可能是木头做的，再刷了特殊的颜料？而且花纹是刻上去的，特别费功夫，应该是很珍贵的工艺品吧！师：观察得很仔细！那最后一排戴黑框眼镜、举着手的男生，你有补充吗？生：我在博物馆见过类似的东西，讲解员好像说过叫“漆器”，是用漆涂在胎体上做的，能保存很久，而且颜色特别鲜艳，这应该就是漆器吧！师：完全正确！这就是咱们今天要学习的传统工艺一一漆器。它承载着千年的文化，藏着很多有趣的工艺秘密，咱们一起去探索吧！二、课堂发展(一）漆器的历史发展一跨越千年的工艺师：漆器的历史特别悠久，最早能追溯到原始社会，河姆渡文化的朱漆木碗，是目前发现最早的漆器，虽然简单，但已经能看出漆的运用；到了战国、秦汉时期，漆器发展到鼎盛，湖南马王堆汉墓出土的漆器，有碗、盘、盒等，颜色鲜艳，工艺精湛；唐末到元明清，漆器风格越来越多样，像咱们开头看的明代剔红圆盒，就是明清漆器的代表。师：同学们，为什么战国、秦汉时期漆器能鼎盛发展呢？请窗边穿蓝色校服、坐姿端正的男生说说。生：我觉得可能和当时的社会经济有关！经济发达了，人们才有时间和精力研究复杂的工艺而且当时文化繁荣，对工艺品的需求也多，所以漆器才能发展得好，做出那么多精美的东西！师：太有道理了！社会发展为漆器工艺提供了条件，而漆器也成了当时文化的“载体”。(二)小组讨论一漆器的制作工艺与艺术特点