浙美版初中美术试讲逐字稿07.美丽乡村

《美丽乡村》试讲稿开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术的X号考生！今天我试讲的题目是《美丽乡村》。（板书：美丽乡村）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、情境导入师：同学们，咱们先看两组图片（展示对比图：左组是高楼林立、车水马龙的城市街道，右组是白墙黑瓦、炊烟袅袅的乡村小院)。城市有繁华的商圈，乡村有宁静的田野，它们各有韵味。那在你心里，“美丽乡村”是什么模样？谁愿意分享你印象中的美丽乡村？请第一排扎着双马尾、眼神亮晶晶的女生先说说。生：老师！我外婆家在乡下，有白墙黑瓦的老房子，门口有条小河，河上有座石板桥，春天河边的柳树会飘柳絮，夏天还能在树下听蝉鸣，这就是我心中最美的乡村师：描述得太有画面感了！那最后一排戴黑框眼镜、举着手的男生，你印象中的美丽乡村有什么不一样的风景？生：我去年去乡下参加过庙会，有舞龙舞狮的队伍，还有人卖手工糖画、捏面人，到处都是红色的灯笼，特别热闹！我觉得有民俗活动的乡村才够美！师：说得太对了！乡村的美，既有宁静的自然与建筑，也有热闹的民俗气息。今天咱们就一起走进《美丽乡村》，挖掘乡村藏在建筑、自然和民俗里的独特之美。二、课堂发展(一)发现乡村之美一建筑、自然与民俗师：咱们先一起拆解乡村的“美”。大家看屏幕（展示图片）：第一组是徽派建筑，白墙像宣纸，黑瓦像墨痕，屋顶的飞檐翘角像画里的线条，和周围的青山绿水特别搭：第二组是江南水乡，小桥跨在河上，小船划过水面，房子依河而建，像“水上的村庄”；第三组是乡村庙会，舞龙的绸缎红得耀眼，灯笼串成一串，满是烟火气。师：同学们，你们还见过哪些乡村美景？请窗边穿蓝色校服、坐姿端正的男生说说。生：老师！我见过乡下的麦田，秋天的时候一片金黄，风吹过麦浪会“哗啦啦”响，还有村口的老槐树，树干特别粗，夏天大家都在树下下棋、聊天，这也是乡村的自然之美吧？师：完全正确！乡村的美，藏在看得见的风景里，也藏在有人情味的生活里。(二)艺术表现方法一用画笔/手工留住乡村美