人教版初中生物试讲逐字稿7.2.3基因的显性和隐性

试讲逐字稿《基因的显性和隐性》开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中生物的XX号考生，我试讲的课题是《基因的显性和隐性》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，请坐！师：上课前，我们先来看一个家庭照片。假设能卷舌的父亲（基因组成为AA)和不能卷舌的母亲（基因组成为aa)结婚。师：他们的基因会如何传递给子女？子女能否卷舌呢？请大家先独立思考，再和同桌简单交流。师：（稍作停顿）我看到大家有了不同的猜测。有的同学说能，有的说不能。师：到底谁的猜测正确？今天，让我们跟随遗传学之父孟德尔的脚步，一起探索《基因的显性和隐性》的奥秘二、新授活动一：孟德尔的豌豆杂交实验师：首先，我们来认识一位伟大的科学家。他在修道院的后花园里，用豌豆做了整整十二年的实验，最终发现了遗传学的重要规律。大家知道他是谁吗？师：对，就是孟德尔！现在请大家快速阅读教材，思考两个核心问题：第一，孟德尔为什么选择豌豆做实验？第二，他的实验发现了什么现象？师：好，哪位同学来回答第一个问题？为什么是豌豆？师：请靠窗的这位同学。师：你说豌豆的相对性状很明显，比如高茎和矮茎，很容易区分。而且它是自花传粉，能保证血统纯净。师：观察得很仔细！请坐。正是这些特点，让豌豆成为了理想的实验材料。师：那么，孟德尔发现了什么现象呢？我们来看这幅示意图。师：他用纯种高茎和纯种矮茎豌豆杂交，第一代子代全部都是什么性状？