人教版初中生物试讲逐字稿4.2.2消化和吸收

试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中科学的XX号考生，我试讲的课题是《消化和吸收》，下面开始我的试讲。(导入)师：同学们好，请坐！师：上课前，老师想和大家分享一个生活小场景。小明同学午餐吃了红烧肉、水煮鱼和米饭，下午却腹胀难受。医生诊断是消化不良。师：看到这个情况，老师不禁要问：为什么色香味俱全的食物，吃进去后会出现不适？食物中的营养物质究竟是怎样被身体利用的呢？师：我注意到有同学在点头，看来大家也有过类似的疑问。今天就让我们化身“消化侦探”，一起探索《消化和吸收》的奥秘。(新授)活动一、探秘消化系统师：首先请大家思考一个问题：米饭中的淀粉、肉类中的蛋白质，这些营养物质怎样才能进入我们的细胞？师：请第三排穿蓝色衣服的这位同学说说你的想法。师：你说它们需要被分解才能吸收。这个回答很专业！确实，像淀粉、蛋白质这些大分子物质，就像是一把大锁，必须分解成小分子这把钥匙，才能打开细胞的大门。师：那么，这个重要的分解任务是由谁来执行的呢？师：我听到有同学小声说“消化系统”，没错！师：现在请大家观看大屏幕上的消化系统示意图，以四人为一小组，用两分钟时间讨论：消化系统由哪两大部分组成？各部分又包含哪些器官？师：时间到。我看到第二小组的代表已经迫不及待要发言了。