北师大版版初中数学试讲逐字稿3.3.1等可能事件的概率

试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是面试初中数学教师的7号考生，今天我试讲的题目是《等可能事件的概率》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在前面的学习中，我们通过抛硬币、掷骰子，用事件发生的频率来估计概率，大家还记得吗？师：但是，我们得到的常常只是一个估计值，有时需要大量重复试验，是不是有点麻烦？师：我看到有同学在点头了。那么，我们不禁要思考：有没有一种更直接、更精准的方法来计算出事件的概率呢？师：今天，就让我们一起开启探究之旅，寻找概率计算的新钥匙一一《等可能事件的概率》。二、新授环节一：感知特点，归纳概念师：现在，请大家看大屏幕上的问题。一个袋子里有5个除号码外完全相同的球，分别标着1到5号，搅匀后任意摸出一个。师：第一问，会出现哪些可能的结果？靠窗的这位女生，请你。师：她说可能摸到1号球、2号球、3号球、4号球或者5号球。思路非常清晰！师：第二问，每种结果出现的可能性相同吗？猜猜它们的概率。后排那位高个子的男生，请你。师：他认为可能性相同，概率都是五分之一。很有直觉！能说说你的理由吗？师：嗯，因为球除了号码不同，质地、大小、重量都完全一样，摸到每一个球的机会自然是均等的。