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THE END
试讲稿开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!师:我是面试初中数学教师的7号考生,今天我试讲的题目是《等可能事件的概率一一转盘问题》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课!同学们好,请坐!师:同学们,商场里或者游乐园里,大家见过这种可以自由转动的转盘吗?哦,都见过!师:老师大屏幕上就有一个,指针飞快旋转最后停下,指向不同区域会有不同奖励。这背后啊,其实藏着我们的数学知识。师:我们已经学过摸球、掷骰子这类等可能事件的概率,那转盘指针指向某个区域的概率,又该怎么求呢?师:它和之前学过的知识有什么相同和不同?今天,就让我们一起走进转盘中的概率世界,当一回数学侦探,揭开其中的奥秘!二、新授1.问题探究,发现差异师:请看大屏幕上的这个转盘,这是某商场的促销道具,被等分成了20份,但颜色区域大小不同。规则是:消费满100元可转一次,指针落在红、黄、绿区域,可以分别获得100元、50元、20元的购物券。师:我们的第一个侦探任务来了:自由转动转盘,当它停止时,指针落在不同扇形区域的结果共有多少种?这些结果是等可能的吗?师:靠窗的这位男生,你手举得最快,请你!师:他说有4种结果:红色、黄色、绿色和白色。但觉得它们出现的可能性好像不一样大。师:你的直觉非常准!能说说为什么不一样吗?
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