北师大版版初中数学试讲逐字稿5.2.1等腰三角形

【试讲逐字稿】开场白师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的08号考生，今天我试讲的题目是《等腰三角形》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，在我们的生活中，对称之美无处不在。请大家看大屏幕，这是精美的埃菲尔铁塔图片，仔细观察它的局部结构：这是我们常见的衣架；这是路边的交通标志。它们都蕴含着一个共同的几何图形，是什么呢？师：我听到大家异口同声地说一一三角形！而且是有两条边看起来相等的三角形。师：眼光真准！有两条边相等的三角形，我们给它一个专门的名字，叫做等腰三角形。师：那么，这个看似普通的等腰三角形，除了“两边相等”，它还隐藏着哪些奇妙的性质呢？它的对称性又能带给我们什么发现？今天，就让我们一起开启对等腰三角形的探索之旅。二、教授新课师：首先，我们动手做一做。请大家拿出课前准备好的长方形纸片，跟着老师一起操作：我们先任意折一次，然后像这样用剪刀剪出一个三角形。展开后，你得到了一个什么三角形？师：对，就是等腰三角形！你手巧，心更细！师：现在，请大家拿起自己剪好的等腰三角形纸片，把它对折，让两条相等的边完全重合。折好后，你有什么发现？同桌之间可以互相交流一下。师：好，谁愿意第一个分享你的发现？靠窗的这位男生，请你！师：他说对折后，两边完全重合了！这个发现非常关键。这说明了什么？师：是的，这说明了等腰三角形是轴对称图形。那么，你找到的这条折痕，就是它的？师：非常棒，对称轴！