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THE END
4.1函数试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中数学的XX号考生,我今天试讲的题目是《函数》,下面开始我的试讲。一、导入环节师:上课,同学们好!请坐。师:同学们,生活中存在着许多变化的量。比如水龙头漏水量随时间变化,弹簧长度随所挂质量变化。这些变量之间有什么关系呢?数学中,有一个重要模型来刻画这种关系一一它就是函数。什么是函数?今天我们就来探究《函数》的概念。二、讲授新课活动一:创设情境,感受变量之间的关系师:首先看大屏幕。这是摩天轮,你坐过吗?这幅图反映了摩天轮上某一点离地面的高度与旋转时间t之间的关系。请观察,这个问题中有几个变量?师:你举手最快,请你来说。你说有两个变量,时间t和高度。观察很准确!师:请根据图象完成表格。对于给定的时间t,相应的高度h确定吗?师:中间戴眼镜的女生,你来汇报。你说当t=0时h=3,t=1时h=11,t=2时h=37…对于每一个t,都能找到唯一确定的h。说得非常清晰,请坐!师:再看第二个问题。圆柱形物体像这样堆放,随着层数增加,物体总数如何变化?请填写表格,并思考:对于给定的每一个层数,物体总数y对应几个值?师:靠窗的男生,你来说。你说n=1时y=l,n=2时y=3,n=3时y=6…每一个n对应唯一一个y。计算很准确!师:第三个问题,热力学温度T与摄氏温度t有关系:T=t+273.15。给定一个t值,你能求出相应的T值吗?师:全班齐答,都能求出来,且T是唯一确定的。师:非常好!这三个问题,表示方式不同一一分别是图象、表格和关系式。但它们有什么相同点?
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