北师大版版初中数学试讲逐字稿5.1.2分式的基本性质

5.1.2分式的基本性质试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的07号考生，我今天试讲的题目是《分式的基本性质》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，请看大屏幕上的分数：1/2、2/4、4/8，它们相等吗？变形的依据是什么？师：靠窗的女生，你来说。她说依据是分数的基本性质：分子分母同时乘或除以同一个不为零的数，分数值不变。请坐。师：那根据这个性质，大家思考：a/2a与1/2相等吗？n/mn与n/m呢？师：分数是分式的特殊形式，分数有这条性质，分式是否也有？今天我们就来探究《分式的基本性质》。（板书课题）二、讲授新知活动一：探究概念一一分式的基本性质师：谁能尝试把分数的基本性质改写成分式的？师：中间戴眼镜的男生，你来。他说：分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。概括得非常准确！（板书性质）师：用字母表示：a/b=a·m/b·m(m≠0)。这里为什么强调m≠0？师：对，因为0时分母为0，分式无意义。活动二：合作交流一一分式的约分与最简分式师：掌握了性质，我们就可以对分式进行等值变形。请看大屏幕，尝试化简：(1)a2bc/ab(2)(x2-1)/(x2-2x+1)师：先独立思考，再小组讨论。