北师大版版初中数学试讲逐字稿5.1.1分式的有关概念

《分式的有关概念》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的3号考生，我今天试讲的题目是《分式的有关概念》，下面开始我的试讲。一、创设情境，导入新课师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，请看大屏幕。京张高速铁路大家听说过吗？这是2019年开通的一条重要铁路，正线全长174公里。在这条线路上，甲列车的平均行驶速度是乙列车的2倍。师：现在，设乙列车的平均行驶速度为x公里时，那甲列车的速度是多少？师：大家齐声说2x,非常棒！师：那谁能告诉我，乙列车从北京到张家口的行驶时间是多少？师：靠窗那位男生，你来说。时间等于路程除以速度，所以是174/X。说得对！师：那甲列车呢？同桌你来补充。174/2x。没错！师：大家观察一下这两个式子：174/x和174/2x,它们和以前学过的整式有什么不一样？师：你说分母中含有字母。观察得真仔细！像这样分母中含有字母的式子，就是我们今天要学习的一一分式。二、师生交流，探索新知活动一：分式的定义师：请同学们看大屏幕，这里还有几个代数式：√(a-b)和(ma+nb/(a+b)。它们有什么共同特征？师：这位女生，你来说。它们的分母中都含有字母。说得很对！师：老师来总结一下：一般地，用A、B表示两个整式，A÷B可以表示成AB的形式。如果B中含有字母，那么就把A/B叫做分式。其中A叫做分子，B叫做分母。