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THE END
(开场白)师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中数学教师的8号考生,今天我试讲的课题是《6.1反比例函数》,下面开始我的试讲。师:上课!同学们好,请坐!(导入)师:同学们,在我们生活中处处存在着变量之间的关系。还记得我们学过哪些函数吗?靠窗的这位女生,请你来说说。师:你说学过正比例函数y=kx,还有一次函数y=kx+b。记忆很准确!那么今天,我们要认识函数家族的另一位重要成员。师:请大家看大屏幕,这是北京到上海的高速铁路,全长约1318公里。如果火车的行驶速度为v千米/时,行驶时间为t小时,那么v和t之间有什么关系?师:我听到有同学说路程等于速度乘时间,所以vt=1318。很好!那么v和t之间是不是函数关系呢?如果是,它们的关系又有什么特点?师:带着这个问题,让我们一起开启今天的数学探究之旅一一《反比例函数》。(新授〉师:刚才我们得到了vt=1318,也就是v=1318/t。请大家继续思考:当速度v变化时,时间t会怎样变化?同桌之间可以交流一下。师:第三排的男生,请你来说说你们的发现。师:你说当速度v越大,时间t就越小:当速度v越小,时间t反而越大。这个发现很有价值!像这样,一个量变大,另一个量反而变小的关系,我们就说它们是反比例关系。师:生活中还有哪些类似的例子呢?请大家看大屏幕上的三个情境:师:情境一:某住宅小区要种植一块面积为1000平方米的矩形草坪,草坪的长y(米)随宽x(米)的变化而变化。师:情境二:已知北京市的总面积为1.68×10^4平方千米,人均占有面积S随全市人口n的变化而变化:
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