人教版版初中数学试讲逐字稿28.2.1解直角三角形

试讲逐字稿课题：28.2.1解直角三角形开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生。今天我试讲的课题是《解直角三角形》，下面开始我的试讲。师：上课！同学们好，请坐！【导入】师：同学们，请看大屏幕上的比萨斜塔。这座建筑为什么能够闻名世界？师：后排那位举手的学生，请你来说。师：说得很好！因为它“斜“而不倒，这真是个建筑奇迹。那么工程师们是如何监测它的倾斜程度的呢？这其实可以用我们的数学知识来解决。师：我们把它抽象成数学问题：在Rt△ABC中，∠C=90°，已知BC=5.2m,AB=54.5m,如何求出倾斜角∠A?师：老师看到大家都在认真思考，有的同学已经开始在练习本上画图了。这就是我们今天要深入探讨的内容一一解直角三角形。相信通过今天的学习，你们都能成为测量小专家！【新授】师：要解决比萨斜塔的问题，我们需要先回顾一下直角三角形的相关知识。在Rt△ABC中，∠C=90°，关于边和角，我们学过哪些重要关系？请大家同桌之间快速交流一下。师：好，时间到。谁愿意来分享一下？靠窗的这位女生，请你来说。师：三边关系：a2+b2=c2,这是勾股定理。那么角的关系呢？师：对，∠A+∠B=90°，两锐角互余。还有沟通边角关系的？