人教版版初中数学试讲逐字稿5.2.3去括号

试讲逐字稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的8号考生，今天我试讲的题目是《解一元一次方程一一去括号》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，我们之前已经学会了用移项、合并同类项来解一些简单的一元一次方程，大家都掌握得不错。今天，老师想请大家来当一回“工厂节能顾问”，帮他们解决一个用电难题，看看我们学到的方程本领，能不能解决更复杂的问题？师：请大家看大屏幕上的这个问题，一起来读一下。师：声音很响亮！某工厂去年下半年比上半年月均用电量减少2000千瓦时，全年总用电量是15万千瓦时。那么，这个工厂去年上半年平均每月用电多少呢？师：要解决这个实际问题，我们首先需要做什么？对，把它转化为我们熟悉的数学语言一一方程。二、教授新课(一)建立模型师：现在给大家2分钟时间，和你的同桌讨论一下：题目中有哪些数量？相等关系是什么？如果设上半年月均用电量为x千瓦时，如何列出方程？师：（巡视）嗯，我看到很多同学已经在纸上写写画画了，思路很清晰。师：好，讨论声渐渐小了。谁来分享一下你们的发现？靠窗的这位女生，请你！师：她说全年的用电量等于上半年的用电量加上下半年的用电量。这是不是一个非常关键的相等关系？很好，请坐！师：那么，谁能用x把这个相等关系“翻译”出来？好，后排那位高个子的男生，请你来！师：他说，上半年用了6个月，所以上半年总用电是6x千瓦时。下半年月均用电比上半年少2000，也就是(x-2000)千瓦时，同样也是6个月，所以下半年总用电是6(x-2000)千瓦时。