湘教版初中数学试讲逐字稿2.3中心对称和中心对称图形（1）

初中数学《中心对称》试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中数学的XX号考生，今天我试讲的题目是《中心对称》，下面开始我的试讲。(导入)师：上课！同学们好，请坐！师：今天老师带来了一组美丽的图片，请大家看大屏幕。（展示剪纸、雪花、建筑等对称图案)在这些图片中，你发现了什么共同特点？师：戴眼镜的女生，请你来说。师：你发现它们都很对称！观察得很仔细。能具体说说你了解哪些对称吗？师：轴对称，还有旋转对称。很好，请坐！看来大家对对称图形并不陌生。师：现在请大家特别关注这张风车图片（放大显示），它和我们学过的轴对称有什么不同？同桌之间可以简单交流一下。师：谁来说说你的发现？靠过道的这位同学。师：你说风车不是通过翻折，而是通过旋转后能够重合。这个发现很有价值！师：确实，这种通过旋转实现的对称蕴含着新的数学知识。今天就让我们一起走进《中心对称》的奇妙世界！(新授)环节一：概念初探师：请大家仔细观察屏幕上的动画演示。（播放三角形绕点0旋转180度的动画）注意观察图形是如何运动的，运动后发生了什么？师：第一排的男生，请你来描述一下你看到了什么。师：你发现蓝色三角形绕着中间的红点旋转了半圈，和红色三角形完全重合了！描述得很准确！师：在数学上，我们把这种一个图形绕某个点旋转180度后能与另一个图形重合的现象，称为中心对称，这个点叫做对称中心。