人教版初中物理试讲逐字稿18.3跨学科实践：为家庭节约用电提建议

开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的XX号考生，我今天试讲的题目是《为家庭节约用电提建议》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：上课之前，老师想请大家看一段家庭情景剧。请看大屏幕。(播放微视频：一位初中生发现家里电费突然涨了，父母却说没开什么大功率电器，孩子很困惑。)师：视频看完了，大家来猜一猜，为什么这位同学家的电费会突然上涨呢？师：哦，我听到有同学说，是不是有电器坏了，一直在偷偷耗电？师：大家的猜测很有道理。其实，在我们家里，确实存在一些“隐形耗电刺客”。比如，电视关了但指示灯还在闪，机顶盒24小时待机…这些看似微小的行为，正在悄悄增加我们的电费支出。师：今天，我们就来当一次“家庭节能侦探”，用我们学过的物理知识，去调查、分析，最终给家人提出一份科学的《家庭节约用电建议书》。让我们一起走进今天的跨学科实践课一一《为家庭节约用电提建议》。（板书课题）二、讲授新课1.发现问题：寻找“隐形耗电刺客”师：要提出建议，我们首先得知道问题出在哪里。请大家想一想，我们家里有哪些常见的“耗电大户”？师：中间这位男同学，你来说。师：你说，空调和电热水器肯定是最费电的，因为功率大。师：说得很有道理，请坐。那除了这些，有没有我们平时容易忽略的呢？师：右边穿红衣服的女同学，你来说。师：你说，电视和机顶盒，虽然关了，但好像还在亮着灯，是不是也在耗电？