人教版初中物理试讲逐字稿14.4跨学科实践：制作简易热机模型

开场白尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的XX号考生，我今天试讲的题目是《制作简易热机模型》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐。师：上课之前，老师想请大家看一段历史影像片段。请大家仔细观察：画面中这个巨大的机器正在做什么？它靠什么来驱动？师：视频播放完了，谁来说说你看到了什么？师：右边穿红衣服的女同学，你来说。师：你说你看到了一台蒸汽机，正在矿井里抽水，是靠烧水产生的蒸汽来推动的。师：观察得很仔细，请坐。1804年，瓦特改良的蒸汽机首次应用于矿井排水系统。它没有复杂的电子元件，却能持续不断地将地下水抽出来一一靠的是水被加热后变成蒸汽，推动活塞运动，从而产生动力。师：现在老师想问大家：如果我们也能在教室里制造一个“微型蒸汽机”，让它带动小风扇转起来，你们觉得可能吗？师：（展示空易拉罐）今天我们就来挑战这个任务一一用这些常见材料，亲手做出一台能“自己转起来”的小热机！二、讲授新课模块一：认识热机模型的结构与原理师：请大家观察老师展示的教材图片，这就是我们今天要制作的简易汽轮机模型。谁来说说这个模型由哪些部分组成？师：左边戴眼镜的男同学，你来说。师：你说有一个易拉罐、一支中性笔、一个小风扇、一个酒精灯，还有铁架台和胶带。师：中间扎马尾辫的女同学，还有补充吗？