人教版初中物理试讲逐字稿14.3热机的效率

开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的XX号考生，我今天试讲的题目是《热机的效率》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，大家在家用煤气灶烧过水吗？有没有发现，明明加了不少燃气，水却没那么快烧开？锅底都黑了，水还没热透。这些燃气释放的能量都去哪儿了？师：你来说。师：你说一部分被水吸收，一部分被烟气带走，还有一部分散失到空气中了。师：分析得很到位！看来燃料释放的能量并没有全部用来做有用功。如果提高这个利用率，会有什么好处？师：大家说得对，能省油、省钱、减少污染。今天我们就来揭开“热机效率”的秘密，看看如何让燃料“物尽其用”。二、讲授新课1.认识燃料的“能量密度”一一热值师：要研究效率，先要了解燃料本身。请看大屏幕：质量相等的不同燃料，燃烧放出的热量相同吗？1kg木柴和1kg煤，哪个更“耐烧”？师：后面穿蓝衣服的男同学，你来说。师：你说煤更耐烧，木柴很快就烧完了，热量没煤多。师：说得很好。物理学上把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做热值。单位是焦每千克，符号J/kg。比如干木柴热值1.2X107J/kg,表示1kg干木柴完全燃烧放出1.2×107J热量。师：请大家快速浏览教材中“常见燃料的热值”表格，找出三种热值最高的燃料，并思考它们的应用场景。师：第一组代表，你来说。