

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
《杠杆》试讲稿尊敬的各位评委老师大家好,我是面试初中物理的x号考生,我今天试讲的题目是《杠杆》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课。同学们好,请坐。师:同学们,老师先请大家看几幅图片。请看大屏幕。第一幅,两个小朋友在玩跷跷板,一上一下;第二幅,工人用羊角锤拔钉子:第三幅,我们用开瓶器打开瓶盖。师:这些工具在使用时有什么共同点?靠窗那位穿白衬衣的男同学,你来说。师:你说都有一根硬棒,都在绕着一个点转动。观察得非常准确,请坐。师:在物理学中,一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。今天这节课,我们就一起来学习《杠杆》。二、教授新课1.杠杆的五要素师:同学们,研究杠杆需要认识五个要素。请看大屏幕上的示意图。杠杆绕着转动的固定点叫做支点,用字母O表示。使杠杆转动的力叫做动力,用1表示。阻碍杠杆转动的力叫做阻力,用F2表示。师:从支点到动力作用线的垂直距离叫做动力臂,用1表示。从支点到阻力作用线的垂直距离叫做阻力臂,用2表示。注意,力臂是垂直距离,不是杠杆的长度。师:老师在黑板上画一个力,谁能上来画出它的力臂?师:中间那位穿黄衣服的女同学。师:你从支点向力的作用线作了垂线,标注了垂直符号,画得非常规范,请坐。2.杠杆的平衡条件
暂无评论内容