

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
《摩擦力》试讲稿尊敬的各位评委老师大家好,我是面试初中物理的x号考生,我今天试讲的题目是《摩擦力》,下面开始我的试讲。一、导入师:上课。同学们好,请坐。师:同学们,我们来做一个小体验。请大家把手掌平放在桌面上,轻轻向前推。有什么感觉?师:靠窗那位穿白衬衣的男同学,你来说。师:你说感觉桌面在阻碍手往前滑动。描述得很准确,请坐。师:现在请大家用力按压桌面,再推一次。这次的感觉和刚才有什么不同?师:中间那位穿黄衣服的女同学。师:你说阻力变大了,更费劲了。体验得很细致,请坐。师:老师这里还有一块砂纸,大家把手放上去推一推。和桌面相比,阻力有什么变化?师:前面那位戴眼镜的男同学。师:你说砂纸上的阻力更大。没错,请坐。师:这种阻碍物体相对滑动的力,就是我们今天要学习的摩擦力。它到底是怎么产生的?大小跟什么有关?今天这节课,我们就一起来探究。二、教授新课1.摩擦力的概念与测量师:同学们,两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。它的方向与相对运动方向相反。师:摩擦力是怎么产生的呢?大家看大屏幕上这幅显微镜下的接触面图像。虽然我们肉眼看着很光滑,但在微观层面,表面布满了高低不平的小凸起。两个面相互滑动时,这些凸起会碰撞、卡住,就产生了阻碍作用。
暂无评论内容