人教版初中物理试讲逐字稿3.1温度

《温度》试讲稿尊敬的各位评委老师大家好，我是面试初中物理的x号考生，我今天试讲的题目是《温度》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课。同学们好，请坐。师：同学们，上课之前老师先请大家做一个小实验。请大家像我这样，左手一个手指放进热水杯里，右手一个手指放进冷水杯里，坚持一会儿。好，现在把两个手指同时放进中间这杯温水里。师：有什么感觉？左边那位穿黄衣服的女同学，你来说。师：你说左手觉得温水凉，右手觉得温水热。很奇妙的体验对吧？请坐。师：同一杯温水，为什么两只手的感觉完全不同呢？师：后面那位穿蓝衣服的男同学。师：你说因为左手刚从热水里出来，右手刚从冷水里出来，感觉就不一样。说得很好，请坐。师：这说明什么？说明仅凭感觉来判断物体的冷热是不可靠的。那怎样才能准确知道物体的冷热程度呢？今天这节课，我们就一起来学习《温度》。二、教授新课1.温度的概念与单位师：在物理学中，我们用“温度”来表示物体的冷热程度。物体越热，温度越高：物体越冷，温度越低。师：温度的单位是摄氏度，符号是℃。这个单位是怎么规定的呢？在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，中间等分100份，每一份就是1摄氏度。师：那位戴眼镜的男同学，你来复述一下0℃和100℃是怎么规定的？