花城版初中音乐试讲逐字稿09.故乡的亲人

开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《故乡的亲人》。(板书课题)下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。师：老师想问问大家，如果有一天，你离开家乡去远方求学或生活，脑海里最常浮现的会是什么画面？心里又会涌起怎样的感受呢？师：我听到了，有的同学说会想起妈妈做的饭菜，有的说会想念儿时的玩伴。嗯，这种对故乡、对亲人的思念，是我们每个人心底最柔软的情感。师：在19世纪的美国，有一位作曲家，也正被这种浓浓的乡愁所包围，他将这份情感化作音符，写成了一首传唱世界的歌曲。今天，就让我们一同走进这首《故乡的亲人》，去聆听那穿越时空的思念。二、教授新课(一)初步感知师：首先，请大家闭上眼睛，通过多媒体完整地聆听这首歌曲。听完后告诉老师，你的第一感受是什么？歌曲的情绪和速度是怎样的？（播放音乐）师：音乐结束了，谁愿意第一个分享你的感受？师：请后排那位神情很专注的男生来说说。师：你说感觉心里有点淡淡的忧伤，旋律很舒缓，速度也比较慢。师：你的感受非常敏锐，请坐。正如这位同学所说，这首歌曲整体采用中速稍慢的速度，旋律中流淌着一种深切的怀念与淡淡的忧伤。（板书：中速稍慢、忧伤、怀念)师：大家在聆听时，有没有捕捉到歌词中反复出现的一个地方？师：靠窗的女生，你听到了吗？