花城版初中音乐试讲逐字稿14.北京喜讯到边寨

开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《北京喜讯到边寨》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。师：上课前，老师想请大家思考一个问题：当一个振奋人心的好消息，从首都北京传到我们遥远边疆的村寨时，那里的乡亲们会是什么样的心情？又会用怎样的方式来庆祝呢？师：我听到有同学说“会特别开心、激动”，还有同学说“会唱歌跳舞、敲锣打鼓”。师：大家的想象都非常生动！没错，那份发自内心的喜悦，往往会化作最热烈的歌舞。今天，我们就通过一首经典的管弦乐曲，去亲耳聆听、亲身感受那个欢腾的场景。让我们一起走进一一《北京喜讯到边寨》。二、教授新课(一)初步感知师：首先，请大家保持安静，我们通过多媒体来完整地聆听一遍这首乐曲。听完后告诉老师，你的第一感觉是什么？乐曲的整体情绪带给你怎样的印象？（播放音乐）师：音乐结束了，谁愿意第一个分享你的感受？师：请后排那位手举得高高的男生来说。师：你说感觉特别热闹、欢腾，心里也跟着激动起来，好像看到了很多人在一起庆祝。师：你的感受非常敏锐，捕捉到了乐曲核心的情绪一一热烈、欢腾。（板书：热烈欢腾)师：现在，我们带着这份初步的印象再听一遍。这次请大家更仔细地听，你觉得音乐在讲述故事时，可以分成几个明显的部分？不同部分的音乐感觉一样吗？（再次播放片段)