花城版初中音乐试讲逐字稿04.我的祖国

《我的祖国》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的X号考生，今天我试讲的题目是《我的祖国》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。师：上课前，我们先来欣赏几幅美丽的画卷。（多媒体展示祖国风光图片）师：这位手举得最高的同学，请你来说说，看到这些画面，你心中的祖国是什么样的？师：哦，你说祖国是“壮丽的，有巍峨的高山和奔流的大河”。说得真好，请坐。师：还有同学想补充吗？好，第一排这位戴眼镜的女生。师：你说祖国还是“温暖的，像妈妈一样，有广袤的土地和勤劳的人民”。你的比喻充满了情感，请坐。师：同学们说得都特别棒，看来大家心中对祖国都有着一份深厚又独特的爱。那么，音乐家们又是如何用旋律来描绘和赞美祖国的呢？师：今天，就让我们一同走进一首传唱了半个多世纪的经典之作一《我的祖国》。（转身板书课题：我的祖国）二、教授新课(一)初步感知师：在正式聆听之前，老师想问问大家，有没有同学知道，这首《我的祖国》最初是出自哪里吗？师：嗯，我听到有同学小声说“电影”。对，它其实是电影《上甘岭》的插曲，诞生于抗美援朝那个英雄的年代，由乔羽先生作词，刘炽先生作曲。师：接下来，让我们通过多媒体，静静地、完整地聆听一遍这首歌曲。在听的时候，请大家思考两个问题：第一，歌曲的情绪带给你怎样的感受？第二，它的旋律和速度有什么特点？