

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《蓝色的探戈》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎大家来到充满韵律的音乐课堂。师:上课前,请大家看一段舞蹈,猜猜这是什么舞?看完说说你的感觉。(稍作停顿)师:好,视频结束。哪位同学来分享?师:请中间这位手举得很快的同学。师:你说这是探戈,感觉优雅又热情,步伐像在对话。观察得真准!请坐。师:探戈,被誉为“舞中之王”,从阿根廷的街头走向了世界。它不仅是舞蹈,更是一种深情的音乐语言。师:今天,我们就来学习一首世界闻名的探戈舞曲,它的名字充满诗意一一《蓝色的探戈》。二、新课讲授(一)初步感知师:首先,请大家完整聆听《蓝色的探戈》。闭上眼睛,让音乐流入心间,思考:乐曲给你怎样的画面?你感觉音乐可以分成几个部分?(播放音乐)师:音乐结束了,谁愿意分享你的感受?师:请靠窗的这位女生。师:你说心情很愉悦,仿佛看到舞者在灯光下旋转,音乐有平稳和轻快的对比。描绘得真美,感受力很强。请坐。师:那乐曲结构呢?听出变化了吗?师:后排的男生,请你来说。师:嗯,你觉得有两段不同的音乐在交替,一段规整,一段更自由。你的耳朵很敏锐!请坐。
暂无评论内容