

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
试讲稿《包楞调》试讲稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中音乐的xx号考生,我今天试讲的题目是唱歌课《包楞调》(板书)下面开始我的试讲:一、激趣导入师:上课!同学们好(音乐问好),亲爱的同学们。大家好。欢迎大家来到今天的音乐课堂。师:在课程开始之前,老师给大家带来两首好听的歌曲。我们来欣赏一下(教师演唱)师:好歌曲欣赏完了。恩,我听到同学们在说,一首是江苏民歌《拔根芦柴花》,另一首是山西民歌《桃花红杏花白》。师:大家说的没错,看来同学们的知识很丰富。那同学们对于不同地方的民歌,你们还知道多少呢?师:嗯,我听到有的同学说。蒙古的《辽阔的草原》。还有同学说。河北民歌《小放牛》等等,说的都非常准确。师:今天老师就带领大家走进山东,走进今天的新课《包楞调》,来体验山东民歌的特色。二、教授新课(一)初步感知师:首先,我们通过多媒体来聆听歌曲,大家思考一下歌曲带给你怎样的感受呢?(播放)师:歌曲播放完了,老师看到有人举手了,后排的那位男生举手最高,你来说吧!师:哦,你觉得歌曲很接地气,情绪也很热烈,有很强的民歌色彩。师:嗯,这位同学回答的很专业,确实有很强的民歌色彩。
暂无评论内容