花城版初中音乐试讲逐字稿09.康定情歌

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《康定情歌》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎大家来到音乐课堂。师：上课前，老师想唱首歌，请大家猜猜歌名。（教师清唱《在那遥远的地方》片段)师：我看到有同学已经小声说出了答案。请你来说。师：对，是《在那遥远的地方》。你的音乐积累很丰富。请坐。师：这首歌由“西部歌王”王洛宾先生创作，充满了真挚的情感。今天，我们要学习另一首由他整理、同样动人的民歌，它来自一个美丽的地方一一四川康定。一起来学习《康定情歌》。二、新课讲授(一)初步感知，走进康定师：首先，请大家闭上眼睛，完整聆听歌曲，感受它的情绪，你仿佛看到了什么？(播放音乐)师：音乐结束了，谁愿意分享感受？师：好，穿蓝色衣服的这位同学。师：你说旋律很优美，心情很舒畅，好像看到了蓝天和草原。你的想象很美。请坐。师：还有不同的感受吗？师：后排举手的那位男生，你来说。师：哦，你觉得很欢快，特别是“溜溜的”这几个字，很有趣。你抓住了歌曲一个鲜明的特点。请坐。师：大家听得都很投入。这首《康定情歌》旋律流畅，情绪欢快真挚。它加入了“溜溜的”这样风趣的衬词，生动地唱出了康定青年对美好情感的向往。(二)深入学唱，品味细节