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THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《学吹竖笛(一)》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好!欢迎大家来到音乐课堂。师:老师带来了一位乐器朋友,它的声音清脆又优美,大家看(展示竖笛),有同学认识它吗?师:好,请这位举手的同学说说。师:你说这是竖笛,在音乐课上见过。请坐。师:没错,这就是竖笛。今天,就让我们一起来认识它,学习《学吹竖笛(一)》。(转身板书课题)二、新课讲授师:首先,老师用竖笛吹奏一小段旋律,请大家仔细听,它的音色给你怎样的感觉?(教师吹奏《小星星》片段)师:音乐听完了。谁愿意分享一下?师:靠窗的女生,你来说。师:你说声音很清脆,像清晨的鸟鸣。这个形容真美!请坐。师:还有不同的感受吗?后排那位高个子的男生。师:哦,你觉得声音很柔和,像风轻轻吹过。你的想象力很丰富!请坐。师:要想让竖笛发出这样好听的声音,正确的姿势和方法是关键。大家看老师:右手轻轻握住竖笛尾部,音孔朝上。现在,请大家拿起竖笛,模仿老师的持笛姿势。师:(巡视)很好,大部分同学都做对了。手腕要放松,像握着一支笔一样自然。师:接下来,我们学习如何吹响它。将吹口轻轻放在下嘴唇,上嘴唇自然贴合,嘴角微收。然后,像闻花香一样深吸气,再均匀、平稳地吹出。大家先不按孔,试试吹出平稳的气流。
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