花城版初中音乐试讲逐字稿09.梁山伯与祝英台

开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《梁山伯与祝英台》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到音乐课堂。师：上课前，老师想请大家听一段旋律，闭上眼睛，让音乐带你去想象。（教师哼唱或模拟小提琴《化蝶》主题片段)师：好，音乐结束了。谁愿意分享你脑海中浮现的画面？师：请这位举手最快的同学。师：哦，你说好像看到蝴蝶在飞，很美，但又有点淡淡的忧伤。你的感觉非常敏锐。师：还有不同的感受吗？靠窗的那位女生。师：你觉得旋律很熟悉，像一个古老的爱情故事。没错，这正是经典小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》中最动人的《化蝶》主题。今天，就让我们一起走进这段传世旋律。二、新课讲授师：首先，我们完整聆听《化蝶》主题。请大家边听边思考：主奏乐器是什么？它给你怎样的情绪感受？（播放音频）师：音乐萦绕耳边，谁来谈谈？师：第一排的女生，请你。师：你说是小提琴，声音柔美如歌，情绪上有眷恋、有美好祝愿，也有一丝忧伤。你的描述很精准。师：正是小提琴，用它特有的歌唱性，担任了这个爱情故事的“讲述者”。这部作品创作于上世纪五十年代末，巧妙地将我们中国的越剧韵味与西方交响乐形式融为一体。