初中历史说课逐字稿《对外开放》

对外开放1背景2.过程3.意义说课稿《对外开放》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中历史面试的07号考生，我的题目是《对外开放》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这几个方面来进行。一、说教材本文选自部编人教版历史教材八年级下册，新版部编教材之一。新编教材坚持以唯物史观为指导，按照历史时序，学生通过学习，不仅掌握基本的历史史事，而且形成正确的历史认识，凸显育人功能。本课上承十一届三中全会作出改革开放伟大决策，下启建设中国特色社会主义道路。学生了解这段历史有助于了解邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成，因此本课在中国近代史中占有十分重要的地位。二、说学情八年级学生思维的独立性和批判性开始发展起来，各类学习能力也有较大提高，但认识能力还不高，仍带有片面性和表面性，需要教师及时的点拨和引导，在个性方面，学生的自我意识逐渐增强，独立自主，自我教育的欲望较高，需要教师为其搭建个性展示的平台，及其展示表现的机会。他们容易被新奇事物吸引，因此我在授课过程中发挥有利因素，引导学生提起学科兴趣。三、说教学目标根据本教材的结构和内容的分析，结合八年级学生的认知结构及心理特征，我制定了以下的教学目标：