人音版初中音乐试讲逐字稿04.屠城

试讲稿《历史的回响一一欣赏<屠城>与<月光>》试讲稿开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《历史的回响一一欣赏<屠城>与<月光>》。现在开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。师：上课之前，老师想请大家静静地观看一段影像资料，看完之后，请用一个词或一句话，分享你此刻的心情。师：（稍作停顿，营造凝视氛围）好，视频播放完了。我看到很多同学的表情都变得凝重了。谁愿意第一个分享你的感受？师：好，请后排那位高个子的男同学来说。师：你说你感到“沉重”和“心痛”。请坐。谢谢你真诚的分享。师：我也看到中间这位女同学眼眶有些湿润，你想说些什么吗？师：你说你看到了破碎的山河，感受到了历史的伤痛。请坐。师：是的，刚才我们看到的影像，记录了一段我们民族不能忘却的历史。历史虽然沉重，但艺术却能用它独特的方式将其铭刻。今天，就让我们通过当代作曲家金湘先生创作的交响大合唱《金陵祭》中的两个乐章一一《屠城》与《月光》，去聆听那段历史的回响。二、教授新课(一)初步感知师：首先，请大家闭上眼睛，我们一起来完整聆听《屠城》这一乐章。聆听时，请大家思考：音乐的整体速度、力度和情绪给你怎样的初步印象？（播放音乐片段）师：音乐结束了，大家慢慢睁开眼晴。谁来说说你的第一感受？师：请靠窗的这位同学，你来说。师：你说速度是缓慢的，力度很强，情绪让你感到非常压抑、悲愤。请坐。