人音版初中音乐试讲逐字稿14.梁山伯与祝英台

试讲逐字稿《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的X号考生。今天我试讲的题目是《梁山伯与祝英台》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎来到今天的音乐课堂。师：上课之前，老师想请大家欣赏一段视频，请大家仔细看，用心听，猜一猜这讲述的是哪一个流传千古的动人故事？（播放越剧《梁祝》经典唱段视频）师：视频看完了，我看到很多同学都露出了会心的微笑，谁来告诉老师你的答案？师：好，请这位穿蓝色衣服的男同学。师：你说这是《梁山伯与祝英台》的故事！没错，你的知识面真广！师：那哪位同学能简单分享一下，你印象中的梁祝故事是怎样的呢？师：靠窗的这位女同学，你来说。师：哦，你说到了他们同窗共读的快乐，十八相送的不舍，还有最后化蝶的凄美结局。请坐，你描述得真美，仿佛把我们带入了那个情境。师：一个如此动人的故事，如果用音乐来讲述，又会是怎样一番滋味呢？今天，就让我们一同走进小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，用耳朵来聆听这段传奇。二、教授新课(一)初步感知师：首先，我们通过多媒体完整地聆听乐曲的呈示部。请大家闭上眼睛，让思绪随着音乐飞翔，感受一下音乐为你描绘了一幅怎样的画面？音乐的情绪又是如何变化的？（播放乐曲“呈示部”）师：音乐声缓缓落下，我看到很多同学还沉浸在旋律之中。谁愿意第一个分享你的感受？师：第一排的这位同学，你来说。