人音版初中音乐试讲逐字稿17.竹枝词

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《竹枝词》。下面开始我的试讲。【一、导入】师：同学们好，欢迎大家来到奇妙的音乐课堂！师：上课之前，老师想请大家欣赏一段视频，仔细观察视频中的两件乐器，猜一猜它们叫什么名字？它们会发出怎样独特的声音呢？（稍作停顿，模拟播放视频）师：好，视频看完了，哪位同学来说说你的发现？师：坐在中间区域的这位男生，你手举得最快，请你来。师：哦，你说一件是由很多青铜钟组成的，叫做编钟：另一件像曲尺一样由石头片组成的，叫做编磬。你的知识面真广！师：那听到它们的声音，你有什么感觉？师：你说编钟的声音很浑厚，感觉很有力量：编磬的声音很清脆，听起来很空灵。师：你的耳朵真灵敏，描述得非常准确！这两件古老的乐器，当它们合奏时，会讲述一个怎样的故事呢？今天，就让我们一同走进由编钟与编磬共同演绎的《竹枝词》，去聆听那穿越千年的巴蜀风情。【二、教授新课】(一)初步感知师：首先，让我们闭上眼睛，通过多媒体完整地聆听一遍编钟与编磬合奏的《竹枝词》。请大家用心感受，这段音乐为你描绘了一幅怎样的画面？（稍作停顿）师：音乐聆听完了，谁愿意第一个分享你脑海中的画面？师：靠窗的这位女生，请你来说。师：你说你仿佛看到了热闹的集市，人们在江边劳作、歌唱，江水潺潺地流淌，一片生机勃勃的生活景象。师：你的想象力真丰富，描绘的画面充满了烟火气，请坐。