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THE END
开场白:师:尊敬的各位评委老师,大家好!我是报考初中音乐的XX号考生,今天我试讲的题目是《乡愁》。下面开始我的试讲。一、导入师:同学们好,欢迎来到今天的音乐课堂。师:在开始今天的课程之前,老师想请大家欣赏一段视频。(播放故乡风景视频)师:视频看完了,我看到很多同学都沉浸在其中。谁能说说你看到了什么?有什么感受?师:请中间这位穿红色衣服的女生。师:你说看到了小桥流水,青石板路,让你想起了外婆家的老房子。请坐。师:说得真好!故乡的一草一木总是让我们魂牵梦萦。还有谁想分享?师:请后排那位举手最高的男生。师:你说看到炊烟袅袅,想起了妈妈做饭的香味。请坐。师:这些美好的记忆,就像一颗种子,深深扎根在我们心里。今天,就让我们通过歌曲《乡愁》,一起来品味这份对故乡的深情。二、教授新课(一)初步感知师:首先,请大家闭上眼睛,完整聆听歌曲,思考两个问题:歌曲带给你怎样的感受?你能听出歌曲分为几个部分吗?(播放音乐)师:音乐结束了,我看到很多同学还沉浸在优美的旋律中。谁来回答第一个问题?师:请靠窗的这位戴眼镜的同学。师:你说感觉很温暖,又带着一丝淡淡的忧伤,就像在月光下思念远方的亲人。请坐。师:你的感受非常细腻!确实,这首歌曲以慢板、深情地速度(板书),抒发了游子对故乡的深深眷恋。
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