人教版初中音乐试讲逐字稿2.3音乐是自由想象的艺术（一）

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《音乐是自由想象的艺术》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好！欢迎大家来到充满奇思妙想的音乐课堂。师：上课之前，请大家闭上眼睛，听一段声音。（播放音效：轻快马蹄声）师：好，谁来说说，刚才脑海里浮现出什么画面？师：请靠窗的这位男生。师：哦，你说听到了马蹄声，像有马儿在奔跑。耳朵真灵！请坐。师：还有不同的想象吗？师：后面扎马尾的女同学，请你。师：你说还好像听到铃铛响，像一支欢快的队伍在赶路。太棒了，你捕捉到了更多细节。请坐。师：看，同样一段声音，大家却想象出不同的生动场景。这就是声音的魅力，更是音乐的魅力。今天，就让我们一起走进《音乐是自由想象的艺术》，感受音乐如何为我们插上想象的翅膀。二、新课讲授(一)初步感知，展开联想师：首先，请大家欣赏一首乐曲，名字叫《扬鞭催马运粮忙》。一边听，一边思考：从标题猜猜音乐会描绘什么情景？带给你什么感受？（播放乐曲片段）师：音乐听完了，谁先来分享？师：第一排举手最快的同学，请你。师：你说从“扬鞭”、“运粮”能想到丰收后，农民赶着马车兴高采烈运粮的热闹场面。音乐很喜庆、活泼。联想非常贴合标题。请坐。师：还有不同的感受吗？