人教版初中音乐试讲逐字稿17.摇篮曲

【开场白】师：尊敬的各位评委老师，大家好！师：我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《摇篮曲》。下面开始我的试讲。【一、导入】师：同学们好！欢迎来到充满温情的音乐课堂。师：上课之前，老师想请同学们聆听一段轻柔的旋律，请大家闭上眼睛，静静感受，这段音乐让你联想到了怎样的画面？（教师用钢琴轻柔地弹奏《摇篮曲》主旋律片段)师：好，音乐结束了。谁愿意分享一下你脑海中的画面？师：好，这位举手最快的同学，你来说。师：哦，你说你仿佛看到了宁静的夜晚，一位母亲在轻轻摇着摇篮，哄着宝宝入睡。你的想象力真丰富，请坐。师：我还看到很多同学在聆听时，脸上都不自觉地露出了温暖的笑容。这种能让我们的心瞬间安静下来、感受到温暖与安宁的音乐，常常就叫做一一（稍作停顿，学生可能会回答)师：对，就是《摇篮曲》。它也叫催眠曲，是母亲送给孩子最温柔的礼物。今天，就让我们一同走进这首由“歌曲之王”舒伯特创作的经典《摇篮曲》，去感受其中蕴含的深沉母爱。【二、教授新课】(一)初步感知师：首先，我们通过多媒体完整地聆听这首歌曲。请大家边听边思考两个问题：第一，歌曲带给你怎样的情绪感受？第二，你能听出它是几拍子的吗？（播放音频）师：歌曲聆听完了。哪位同学来谈谈你的感受？师：靠窗的这位女同学，请你来说。师：你说感觉非常宁静、温柔，充满了母爱，让人很想安心地睡去。你的感受力非常敏锐，请坐。