

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
【开场白】师:尊敬的各位评委老师,大家好!师:我是报考初中音乐的XX号考生,今天我试讲的题目是《拿波利舞曲》。下面开始我的试讲。【一、导入】师:同学们好,欢迎大家来到美妙的音乐课堂!师:上课之前,老师想请大家欣赏一段优美的舞蹈视频,请大家仔细观察,看看有没有同学能认出,这是出自哪一部经典的芭蕾舞剧呢?(稍作停顿,配合肢体语言)师:好,你举手最快,请你来说!师:哦,你说你看到舞台上有优雅的“天鹅”形象,这应该是著名的《天鹅湖》!你的艺术见识真广,请坐。师:没错,这就是俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的经典芭蕾舞剧《天鹅湖》,它讲述了一个关于爱情、魔法与教赎的动人故事。师:今天,我们就要走进这座美丽的“天鹅湖”,去欣赏其中一颗璀璨的明珠一一一首充满意大利风情的《拿波利舞曲》。【二、教授新课】(一)初步感知师:现在,让我们首先通过多媒体,完整地聆听一遍这首《拿波利舞曲》。在聆听的过程中,请大家思考一个问题:乐曲的整体情绪带给你怎样的感受?你的脑海中浮现出了怎样的画面?(播放音乐)师:音乐声落下,谁愿意第一个来分享你的感受?师:好,后排那位戴眼镜的男同学,你来说。师:你说你感觉音乐非常活泼、欢快,好像看到了一群人在热闹的节日里欢快地跳舞。你的感受力非常敏锐,请坐。师:还有同学有不一样的感受吗?师:靠窗的这位女生,请你。
暂无评论内容