人教版初中音乐试讲逐字稿13.蝶恋花·答李淑一

【试讲逐字稿】开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是欣赏课《蝶恋花·答李淑一》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到美妙的音乐课堂！师：今天老师要带大家走进一个特别的声音世界。请大家闭上眼睛，仔细聆听这段旋律，猜猜这是来自哪里的音乐？（播放音乐片段）师：好，音乐结束了。我看到有同学露出了疑惑的表情，有同学在轻轻点头。来，分享一下你们的感受吧！师：第一排这位笑容很甜的女生，请你来说说。师：你说旋律很优美，像是江南水乡的画面，但歌词不太容易听懂，感觉像是某种方言。师：你的感受很准确！这正是我们今天要认识的音乐形式一一苏州评弹。它用苏州方言演唱，有着独特的韵味。师：还有同学要补充吗？那位穿条纹衣服的男生。师：你说伴奏乐器的声音很清脆，让人联想到小桥流水的画面。师：你们的观察都很细致！今天，就让我们一起走进苏州评弹的世界，欣赏这首《蝶恋花·答李淑一》。二、教授新课(一)初步感知师：让我们完整聆听这首《蝶恋花·答李淑一》。请大家边听边思考两个问题：第一，歌曲的情绪是如何变化的？第二，你听到了哪些伴奏乐器？师：（播放完整音乐）音乐结束了，老师看到很多同学都沉浸在优美的旋律中。谁来分享你的感受？师：举手最高的这位同学，请你来说。