人音版初中音乐试讲逐字稿-3.1演唱-念故乡

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的双号考生，今天我试讲的题目是《念故乡》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。师：上课前，请大家先看一段视频，并听听背景音乐。（播放视频与钢琴版音乐）视频中的炊烟、田野、亲人的笑脸，这段音乐又给你带来了怎样的情绪体验呢？师：靠窗的这位女生，你来说说。师：你说看到这些画面，心里暖暖的，又有点酸酸的，音乐听起来很深情，像在诉说。师：你的感受非常细腻，请坐。的确，这段音乐充满了深切的思念。它来自捷克作曲家德沃夏克著名的《第九（自新大陆）交响曲》，是他在异国他乡对故土的深情呼唤。后来，这段动人的旋律被填上歌词，就成了我们今天要学习的歌曲一一《念故乡》。二、教授新课(一)初步感知师：首先，让我们通过多媒体完整地聆听这首《念故乡》。请大家闭上眼睛，用心感受：歌曲的情绪是怎样的？速度是快还是慢？它在你脑海中勾勒出了怎样的画面？（播放歌曲音频）师：音乐结束了，谁愿意分享你的感受？师：第一排的男生，请你来说。师：你感觉情绪是深情的、忧伤的，速度比较慢，仿佛看到一个人独自在远方，望着月亮思念家乡。师：你描述的画面很有意境，请坐。正如这位同学所说，歌曲的情绪优美而抒情，带着深深的思乡愁绪，它的速度是稍慢的，标记为J=52。(板书：优美抒情J=52)这样的速度和情绪，为我们营造了一种宁静、悠远的思念氛围。(二)深入了解与学唱