湘艺版初中音乐试讲逐字稿-1.6小白杨

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的双号考生，今天我试讲的题目是《小白杨》。（板书课题）下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。师：上课前，老师请大家看一段视频，请大家仔细观察，视频中的小白杨生长在怎样的环境里？它又让你联想到了什么？（播放边防哨所短视频）师：视频看完了，谁愿意分享一下你的观察和联想？师：靠窗的这位男生，请你来说。师：你说小白杨生长在边疆哨所旁，环境很艰苦，但它依然挺立着。这让你想到了坚守在那里的边防战士。师：你的观察非常敏锐，联想也很贴切，请坐。师：正如这位同学所说，在遥远的边防哨所旁，常常能看到一排排小白杨。它们不仅是战士从家乡带来的念想，更是陪伴他们扎根边疆、守护国土的无声战友。今天，就让我们通过一首歌，走进小白杨和边防战士的情感世界。二、教授新课(一)初步感知师：首先，我们通过多媒体来完整聆听这首《小白杨》。请大家闭上眼睛，用心感受：歌曲的整体情绪是怎样的？它的旋律给你什么样的感觉？（播放音频）师：歌曲听完了，谁来说说你的第一感受？师：第一排的这位女生，请你来谈一谈。师：你说感觉歌曲很温暖，又带着一种自豪感，旋律听起来非常流畅、优美。师：你的感受非常准确，抓住了歌曲的核心情绪。请坐。师：这首歌曲的情绪正如大家所说，是温暖而自豪的。（板书：温暖自豪）它的旋律线条流畅，节奏规整，属于抒情风格的军旅歌曲，和我们之前学过的进行曲风格有所不同。