湘艺版初中音乐试讲逐字稿14.第九十四（惊愕）交响曲

开场白：师：尊敬的各位评委老师，大家好！我是报考初中音乐的XX号考生。今天我试讲的题目是《第九十四（惊愕）交响曲》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到奇妙的音乐课堂。师：上课前，老师想问问大家，音乐能让人“吓一跳”吗？今天我们就来欣赏一首有这种魔力的作品一一《第九十四（惊愕）交响曲》。师：为什么叫“惊愕”呢？让我们带着疑问，先来听一段。（播放音乐片段，包含强力和弦)师：听完了，谁来说说最让你意外的瞬间？师：请第三排的男生。师：你说，正听着柔和的旋律，突然几声巨响，心都跟着一震。描述得真准确！请坐。师：这正是作曲家的幽默设计。据说当时有些听众常在音乐会上打盹，于是他在宁静的旋律中埋下这几个“惊雷”，果然把大家吓了一跳！这首曲子因此得名。二、新课讲授(一)初识主题，感受基调师：所有的惊喜都从一个平静的开始出发。我们先来聆听乐章的主题旋律，感受它的情绪是怎样的？（播放主题）师：谁来描述一下？师：穿蓝色校服的同学，请你。师：你说感觉很安宁、优美，像静静的夜晚。你的感受很细腻。请坐。师：这段主题确实典雅平和，由小提琴轻柔奏出。我们试着用“1u”来哼唱一下，记住它最初的模样。（带领学生模唱主题旋律）师：嗯，大家哼唱得很投入，把那份宁静的感觉表现出来了。(二)探究“惊愕”，分析手法