人教版初中美术说课稿《书林漫步》

市休漠步巾三的十籍设计因外的特说计走向过茶的4月市疟过计说课稿《书林漫步》说课稿(人民教育出版社，初中美术，八年级上册，第二单元，第1课)开场语：各位评委老师，大家好（鞠躬）我是应聘初中美术教师的16号考生，今天我要说课的题目是《书林漫步》。（板书：书林漫步）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几方面完成我的说课内容！一、说教材《书林漫步》属于人民教育出版社出版，初中美术，八年级上册，第二单元的第1课，属于“欣赏评述”学习领域。主要是为了让学生通过学习中国古文字的起源与发展及中外古典书籍的设计类型，从而产生对书籍设计的兴趣，逐渐形成爱赏书的艺术情感、爱读书的学习态度和爱藏书的文化价值观。根据美术课程教学理念，我对本课的教学目标和教学重难点分别设置如下：审美感知：欣赏古今中外书籍的形态万千，探寻书籍设计的沿革变迁，提升审美感知能力。美术表现：了解书籍设计的不同形式，运用所学知识进行表达与交流，提高艺术表现能力。创意实践：搜集各种装帧设计独特的书籍图片或实物，并将它们按形式分类，提升创意实践能力。