湘艺版初中音乐试讲逐字稿03.洪常青就义

开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是报考初中音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《洪常青就义》。下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。师：上课前，请大家看一段短片，看完后说说你的感受。（稍作停顿）师：好，短片结束。哪位同学愿意分享？师：请中间这位手举得最高的同学。师：你说看到了战火和行军的队伍，心情很沉重。请坐。师：观察得很仔细。还有不同的感受吗？师：请靠窗的这位同学。师：嗯，你说悲壮中感受到一股力量。说得真好，请坐。师：是的，那是一个充满苦难与抗争的年代。今天，我们就通过一段音乐，走进那个年代，认识一位英雄一一红色娘子军的党代表洪常青，聆听他生命最后的壮丽乐章。请欣赏《洪常青就义》。二、新课讲授(一)初步感知，把握基调师：首先，我们完整聆听乐曲。请闭上眼睛用心感受，音乐带给你怎样的情绪？速度如何？（模拟播放）师：音乐结束。谁来说说？师：请最后一排的男生。师：你说感觉很悲壮、震撼，速度慢但有力量。请坐。师：概括得非常准！音乐整体是慢速的，情绪悲壮而豪迈。为什么会有这样的感受？这源于它深厚的背景。